Traucējoša uzvedība klasē

Izjaucošu uzvedību audzēkņi var parādīt vairākos veidos, sākot no vēlmes kontrolēt un iegūt varu klasē, pastāvīgi kavēties, runāt, kad tam nevajadzētu būt, nevajadzīgi strīdēties ar skolotāju, izaicināt skolotāju noteiktos jautājumos, ignorēt norādījumus. utt.

1. Kādi ir traucējošas uzvedības piemēri?
2. Kā rīkoties traucējošā uzvedībā klasē?
3. Kas ir traucējoša uzvedība?
4. Kādas ir traucējošas uzvedības sekas klasē?

Kādi ir traucējošas uzvedības piemēri?

Traucējošas uzvedības piemēri ir šādi:

• Agresija pret citiem studentiem vai mācībspēkiem/TA.
• Vardarbības draudi.
• Neizdevīgs arguments vai debates.
• Kliegšana klasē vai ārpus tās.
• Nelaikā runā/smejas/raud.
• Krākšana klasē.
• Iesaistoties klēpjdatora saturā, kas citiem šķiet traucējošs.

Kā rīkoties traucējošā uzvedībā klasē?

1. Neuztveriet traucējumus personīgi. Koncentrējieties uz uzmanību, nevis uz studentu, un neuztveriet traucējumus personīgi. ...
2. Paliec mierīgs. ...
3. Izlemiet, kad jūs risināsit situāciju. ...
4. Esi pieklājīgs. ...
5. Klausieties studentu. ...
6. Pārbaudiet, vai saprotat. ...
7. Izlemiet, ko darīsit. ...
8. Izskaidrojiet studentam savu lēmumu.

Kas ir traucējoša uzvedība?

Traucējoša uzvedība bērniem attiecas uz uzvedību, kas rodas, ja bērnam ir grūtības kontrolēt savu rīcību. ... Traucējošas uzvedības piemēri ir dusmas, citu pārtraukšana, impulsivitāte, neņemot vērā drošību vai sekas, agresivitāte vai citas sociāli neatbilstošas ​​darbības.

Kādas ir traucējošas uzvedības sekas klasē?

Traucējoši skolēni traucē skolotāja spējai efektīvi mācīt. Uzvedība prasa lielu skolotāja laiku un uzmanību. Skolotājam jāpārtrauc stunda vai diskusija, lai pievērstos uzvedībai, un tas atņem dārgo laiku, kas vajadzīgs, lai pamācītu pārējo klasi.