Kā vadīt nodarbības par improvizāciju

1. Kā sākt improvizācijas nodarbību??
2. Kā es varu iemācīties improvizēt?
3. Vai jūs varat iemācīt improvizēt?
4. Kas ir klases improvizācija?

Kā sākt improvizācijas nodarbību??

Improvizācijas klases vadīšana

1. Padariet to par mierīgu vidi. Tāpat kā jebkurā mācību vidē, jūs vēlaties, lai jūsu klase būtu mierīga un bez spriedumiem. ...
2. Iesildiet savus skolēnus. Ja tā ir jauna klase, sāciet ar muļķīgu vārdu spēli, lai izlauztu ledu. ...
3. Veiciniet “jā” ...
4. Iet tālāk. ...
5. Atspoguļoties.

Kā es varu iemācīties improvizēt?

Klausieties solo, iemācieties dziedāt līdzi un pēc tam iemācieties spēlēt solo. Vai arī vienkārši iemācieties to vienu frāzi vienlaikus. Tas var aizņemt ļoti ilgu laiku, taču šī domu skola māca, ka ir vērts ieguldīt laiku. Valodas absorbēšana, izmantojot transkripciju, palīdzēs labāk improvizēt.

Vai jūs varat iemācīt improvizēt?

Improvizācijas mācīšana var būt viens no labākajiem mācību līdzekļiem. Es to teikšu vēlreiz. Improvizācija var būt mācību līdzeklis. Tas nav tikai tas, ko jūs varat (un vajadzētu) iekļaut nodarbībās - tas faktiski var palīdzēt jums iemācīt citas pamatprasmes.

Kas ir klases improvizācija?

Improvizācija ir spēja paņemt esošos gabalus un salikt tos jaunā kombinācijā kādam mērķim. Gabali var būt informācijas fragmenti par problēmu vai tie var būt melodijas daļas. Skolotāji vai studenti ļoti elastīgi izmanto instrumentus vai metodes šiem gabaliem.