Dažādu prasmju līmeņa cilvēku grupas mācīšana

1. Kā jūs mācāt klasi ar dažādiem līmeņiem?
2. Kā jūs mācāt apmierināt dažādas vajadzības un mācīšanās stilus?
3. Kādi ir trīs grupu veidi klasē?
4. Kādas ir grupēšanas stratēģijas?

Kā jūs mācāt klasi ar dažādiem līmeņiem?

Mācīt klasi ar lielām spēju atšķirībām

1. Sāciet lēni. ...
2. Iepazīstiniet ar blīvēšanu augstiem sasniegumiem. ...
3. Nodrošiniet izvēli. ...
4. Cep vērtējumus katrā klasē. ...
5. Lasīšanai nodrošiniet augstas un bez tehnikas sastatnes. ...
6. Piedāvājiet mērķtiecīgas sastatnes jaunajiem rakstniekiem.

Kā jūs mācāt apmierināt dažādas vajadzības un mācīšanās stilus?

Šeit ir 5 veidi, kā jūs varat pievērsties dažādām prasmēm un spējām, kuras bērni demonstrē visas dienas garumā.

1. Piedāvājiet izvēles iespējas. ...
2. Plānojiet iespējas. ...
3. Dodiet bērniem iespēju dokumentēt savu mācīšanos. ...
4. Veicināt sabiedrības atbalstu. ...
5. Nodrošiniet dažādus mācību materiālus.

Kādi ir trīs grupu veidi klasē?

Džonsona, Džonsona un Holubeka (1998) teorija ir identificējusi trīs kooperatīvo mācību grupu veidus: formālās, neformālās un bāzes grupas. Formālās kooperatīvās mācību grupas ilgst no viena nodarbību perioda līdz vairākām nedēļām.

Kādas ir grupēšanas stratēģijas?

Prasmju/stratēģijas grupēšana: šeit jūs apvienojat studentus, kuriem nepieciešama prakse ar noteiktu prasmi vai stratēģiju. Studentu izvēles grupēšana: Ļaujiet studentiem grupēties atbilstoši kopīgajām vēlmēm, piemēram, lasītājam, piemēram, autoram vai žanram, vai sociālo zinību vēsturiskajam periodam vai valstij.